教师发展研究2023年01期
- 专题:教师减负研究
- 教师负担问题的社会学审视任仕君;
- 中小学教师负担自主治理的运行机制与实现路径张家军;王柯;
- 教育数字化转型背景下教师负担的风险分析与纾解策略郅庭瑾;王亚男;
- “双减”政策下教师的工作压力及其化解鲍传友;李晓莉;
- 师说
- “师说别解”与“师道实话”:为教师“正名”——陈桂生先生的教师研究...朱晓宏;
- 教师管理
- 职业认同、组织认同对幼儿教师离职倾向的影响研究——基于三省份1248...曲正伟;
- 中小学教师参与社会实践：需求、现状与对策——基于2831位中小学教师...钟祖荣;高山艳;
- 教师成长
- 人工智能时代教师角色的“变”与“不变”李芳;
- 基于PDSA循环的教师课例研修模式及应用实证张妮;穆佳男;
- 教师素养
- 教师当以教书育人为志业——基于伊曼努尔·列维纳斯的他者现象学思想姜勇;
- 教师的教育判断力培养：基于情境与原则的反思平衡张桂;
- 教师新课标适应性困境：表征与突破范涌峰;吴钰茜;
- 社会网络分析视角下班主任师爱测量维度的构建及应用——基于华中某省5...范士青;熊华生;张红梅;张延风;张琼;
- 中国教师史
- 全面抗战时期教师退休制度的发展与改革潘若天;
- 国际视野
- 国际教师情绪劳动研究主题、方法与趋势邵光华;周彤彤;
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- 稿约--